ŠĻą”±į>ž’ EGž’’’D’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’ģ„Į` ńælbjbjźź .&ķ€ķ€l ’’’’’’¤dddddddģT 00000<@M:2d0d0d0d0d0?1?1?1Ģ9Ī9Ī9Ī9Ī9Ī9Ī9$;hē=øņ9d?1?1?1?1?1ņ9ddd0d0Ū:ż1ż1ż1?1dd0dd0Ģ9ż1?1Ģ9ż1ż1VČ8@ddŒ9d0X0 ˜³j=ĄÅ0U1.9 Ģ9:0M:9xŸ>ƒ1pŸ>Œ9Ÿ>dŒ9@?1?1ż1?1?1?1?1?1ņ9ņ9ó1 ?1?1?1M:?1?1?1?1@@@¤ä#$ @@@ä#xD¼,čdddddd’’’’  ACTION RESEARCH/INQUIRY PLANNER (5 points) ACTION RESEARCH/INQUIRY PROBLEM/QUESTION Specific question to be investigated. State as one sentence. 2) Sub-Questions to investigate. Begin with who, when what, where, why, how questions Example: 1) Specific question to be investigated. Why do some students avoid homework? 2) Sub-Questions to investigate . Who avoids homework? Who does homework? When do some students avoid homework? What day of week? What time in semester? What type of homework do some students avoid? Why do they avoid it? How do they avoid it? ACTION RESEARCH/INQUIRY PLANNER (15 points) SOURCES DATA List the primary and secondary sources you might use to ensure triangulation. Personal communications (letters, interviews, e-mail, and other nonrecoverable sources) are not cited in the reference list. PRIMARY SOURCES: Primary sources include interviews, observation with log/journal, surveys, tests, and other available documents. TYPE WHO/WHAT WHEN WHY(TOPIC) Ex. Interview Cooperating teacher 10/ 8 2:00 p.m. Classroom management 1. 2. 3. 4. 5. SECONDARY SOURCES: Use the INTEL CD, Module 2, Activity 2, APA References Template to create a References document. Include at least three journals among your five sources ACTION RESEARCH/INQUIRY PLANNER (5 points) BACKGROUND INFORMATION: 1) Explain terms that need to be defined 2) Explain assumptions as you now know them 3) Explain the nature of the problem/issue/concern 4) Explain any hypotheses at this stage 5) Explain why you chose this topic 6) Explain why you believe this research will make you a better teacher ACTION RESEARCH/INQUIRY FINAL ORAL ASSIGNMENT BRIEFLY EXPLAIN YOUR RESEARCH/INQUIRY: DESCRIBE THE NATURE OF THE PROBLEM/ISSUE/CONCERN/QUESTION EXPLAINTERMS AND ASSUMPTIONS EXPLAIN YOUR REASON FOR CHOOSING THIS ISSUE HIGHLIGHT SEVERAL HELPFUL/REVEALING SOURCES EXPLAIN PATTERNS, THEMES/SURPRISES THAT EMERGED UPON ANALYSIS OF THE DATA DESCRIBE YOUR CONCLUSIONS AND INSIGHTS THAT WILL MAKE YOU A BETTER TEACHER BECAUSE OF YOUR RESEARCH ORAL REPORTS BASED ON BULLETED ITEMS ABOVE: SHARE YOUR FINDINGS WITH YOUR CLASS (15-20 MINUTES) HAND IN ALL CHECKLIST SHEETS WITH FINAL WRITTEN COPY *APA STYLE IS USED FOR EDUCATIONAL RESEARCH "-1Z[]š›œŸ¦ÅĒŅńūü` a Ö  b d l m ™ ” Ø ō s t ‡ ü  œ  a b  § ä üõīõąõüõŁõŅõŁõŁĖĆ˹ŁõٲŁõüõ¬£¬™’™£¬ˆ¬£¬}vq hū:ö5 hū:ö5\hū:ö hū:ö>*CJhū:ö5>*CJ\ hū:ö5CJh$!hū:ö5CJhū:ö5CJ\ hū:öCJ hl2{5\h/”häA5\h/”5>*\ h/”5\ hc*5\ häA5\hčVThŲ5CJ\aJ hčVT5\ hŲ5\hŲ+./01Z[\]›œžŸüżž’     śśśśśśśõśšźåÜŚŚŚŚŚŚŚŚŚŚŚŚ„Š^„Šgdc* & F„Š^„Šgdc*gd/”$a$lż    9 : ` a ‚ „ š Æ Ö ź  2 I b c d k l m ™ ” ¢ £ żżżżżżżżżżżżżżżżżżż÷ńżģäßßgdū:ö$a$gdū:ögdū:ö„Š^„Š„h^„h£ Ø t u ‡ ś ū ü  * } ~ ‚ ƒ „ ˆ ‰ Š Ž   ” • ™ š śķääßßßßÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖ„^„gdū:ögdū:ö„h^„hgdū:ö „h„h^„h`„hgdū:ögdū:öš › Æ  K L O P Q R S W X Y Z [ \ ] ^ ` a b  Ž  ööéöööääääöääääääääŪŪÖĪĪ$a$gdū:ögdū:ö„ ^„ gdū:ögdū:ö „Š„Š^„Š`„Šgdū:ö„^„gdū:ö § Ø © Ŗ Ō Õ Ö × Ų  =>?@Ajklmn“”•śõģģģģģģģģģģģģģģģģģģģģģģģģģ„Š`„Šgdū:ögdū:ögdū:öä  Linyz’—²ąźėil÷ņīņ÷ņ÷īņē÷īņ÷ąÖīąŅhŲhŪGhū:ö5\ hū:ö5\ hŪGhū:öhū:ö hū:ö5hŪGhū:ö5•–—ąįāćäåęēčéźėBCD~›Ēööéäääääääääääß×äääĪĘĘĘ & Fgdū:ö„Š^„Šgdū:ö$a$gdū:ögdū:ögdū:ö „Ų „˜ž^„Ų `„˜žgdū:ö„Š`„Šgdū:öĒó=”¢£ĻŠ:;<=ijkl÷÷÷ņņņņźźņņņņäßß$a$„Š^„Š & Fgdū:ögdū:ö & Fgdū:ö,1h°Š/ °ą=!°"°# $ %°°Š°Š Š†œ@@ń’@ NormalCJ_HaJmH sH tH B@B ū:ö Heading 1$„h@&^„h5\DAņ’”D Default Paragraph FontVió’³V  Table Normal :V ö4Ö4Ö laö (kō’Į(No List 2>@ņ2 ū:öTitle$a$5\DC@D ū:öBody Text Indent „ ^„ l &’’’’ ’’ z™ ’’ z™ ’’ z™ ’’ z™l^źl ./01Z[\]›œžŸüżž’9:`a‚„šÆÖź2Ibcdklm™”¢£Øtu‡śūü*}~‚ƒ„ˆ‰ŠŽ”•™š›ÆKLOPQRSWXYZ[\]^`abŽ§Ø©ŖŌÕÖ×Ų =>?@Ajklmn“”•–—ąįāćäåęēčéźėBCD~›Ēó=”¢£ĻŠ : ; < = i j k n Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!v:Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!sĄ!sĄ!sĄ!sĄ!sĄ!sĄ!sĄ!sĄ!sĄ!sĄ!sĄ!sĄ!sĄ!sĄ!sĄ!sĄ!sĄ!sĄ!sĄ!sĄ!sĄ!sĄ!sĄ!sĄ!sĄ!sĄ!sĄ!sĄ!sĄ!sĄ!sĄ!sĄ!sĄ!sĄ!sĄ!sĄ!sĄ!sĄ!sĄ!sĄ!sĄ!sĄ!sĄ!sĄ!sĄ!sĄ!sĄ!sĄ!sĄ!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬’Ą!ՃĄ!Hץ!Hץ!H×’Ą!Ճ’Ą!ՃĄ!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬Ą!¬./01Z[\]›œžŸüżž’9:`a‚„šÆÖź2Ibcdklm™”¢£Øtu‡śūü*}~‚ƒ„ˆ‰ŠŽ”•™š›ÆKLOPQRSWXYZ[\]^`abŽ§Ø©ŖŌÕÖ×Ų =>?@Ajklmn“”•–—ąįāćäåęēčéźėBCD~›Ēó=”¢£ĻŠ : ; < = i j k n ˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜ 0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€0€€0€€0€€˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£€˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£€˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜ 0€£˜ 0€£˜ 0€£˜ 0€£˜ 0€£˜ 0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜0€£˜ 0€£˜ 0€£˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€./01Z[\]žŸbcdklm”Øtu‡śūü*}~‚ƒ„ˆ‰ŠŽ™š›KLOPQRSWXYZ[\]^`abŽ§ŖŲ ąėBCD~›Ēó=”¢£ĻŠ : ; < = i j k n š0€€Pš0€€€š0€€€š0€€€š0€€€š0€€€š0€€€š0€€€š0€€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š@0€€ @0€€š@0€€š@0€€š@0€€š@0€€š@0€€š@0€€š@0€€š@0€€š@0€€š@0€€š@0€€š@0€€š@0€€š@0€€š@0€€š@0€€š@0€€š@0€€š@0€€š@0€€š@0€€š@0€€š@0€€š@0€€š@0€€š@0€€š@0€€š@0€€š@0€€š@0€€š@0€€š@0€€š@0€€š@0€€š@0€€š@0€€š@0€€š@0€€š@0€€š@0€€š@0€€š@0€€š@0€€š@0€€š@0€€š@0€€š@0€€š@0€€š@0€€š@0€€š@0€€š@0€€€š@0€€€š@0€€€š@0€€€š@0€€€š@ 0€€€š@ 0€€€š@ 0€€€š@ 0€€€š@ 0€€€š@ 0€€€š@0€€€š@0€€€š@0€€€š@0€€€š@ 0€€€š@ 0€€€ŪŹ00€ŪŹ00€ŪŹ00€ŪŹ00€š0€€š0€€š0€€ä l  £ š  •Ēl l š8š@ń’’’€€€÷š’šš0š( š ššB šS šæĖ’ ?š7En Æ·ryn :::"-Ēū89``‚ÕH_mi k n n ?»ŪHł’’’’’’’’’±m”;2Lt’’’’’’’’’*9zDīQØ~’’’’’’’’’„Š„˜žĘŠ^„Š`„˜žo()„ „˜žĘ ^„ `„˜ž.‚„p„L’Ęp^„p`„L’.€„@ „˜žĘ@ ^„@ `„˜ž.€„„˜žĘ^„`„˜ž.‚„ą„L’Ęą^„ą`„L’.€„°„˜žĘ°^„°`„˜ž.€„€„˜žĘ€^„€`„˜ž.‚„P„L’ĘP^„P`„L’.„Š„˜žĘŠ^„Š`„˜žo(.€„ „˜žĘ ^„ `„˜ž.‚„p„L’Ęp^„p`„L’.€„@ „˜žĘ@ ^„@ `„˜ž.€„„˜žĘ^„`„˜ž.‚„ą„L’Ęą^„ą`„L’.€„°„˜žĘ°^„°`„˜ž.€„€„˜žĘ€^„€`„˜ž.‚„P„L’ĘP^„P`„L’.h „Š„˜žĘŠ^„Š`„˜žOJQJo(·šh „ „˜žĘ ^„ `„˜žOJQJo(oh „p„˜žĘp^„p`„˜žOJQJo(§šh „@ „˜žĘ@ ^„@ `„˜žOJQJo(·šh „„˜žĘ^„`„˜žOJQJo(oh „ą„˜žĘą^„ą`„˜žOJQJo(§šh „°„˜žĘ°^„°`„˜žOJQJo(·šh „€„˜žĘ€^„€`„˜žOJQJo(oh „P„˜žĘP^„P`„˜žOJQJo(§š?»*9zD±m”;’’’’’’’’’’’’’’’’                            å äAc*čVT:pl2{/”Ų§ &©Ųū:ö’@€Ø×cl P@’’Unknown’’’’’’’’’’’’G‡z €’Times New Roman5€Symbol3& ‡z €’Arial?5 ‡z €’Courier New;€Wingdings"qˆšŠhņ¹™¦ņ¹™¦ bxFhh$š„Ą““24h h 3ƒQšÜHX(š’?ä’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’c*2’’ACTION RESEARCH/INQUIRY PLANNER Bill RiggsUniversity of Minnesota Morris   ž’ą…ŸņłOh«‘+'³Ł0“˜ ČŌčō 8D d p | ˆ”œ¤¬ä ACTION RESEARCH/INQUIRY PLANNER Bill RiggsNormal University of Minnesota Morris2Microsoft Office Word@@X4ßę`Ć@ĢņN=ĄÅ@ĢņN=ĄÅhž’ÕĶ՜.“—+,ł®0 hp|„Œ” œ¤¬“ ¼ čäUMMh   ACTION RESEARCH/INQUIRY PLANNER Title ž’’’ !"#$%&'()*+,-./0123ž’’’56789:;ž’’’=>?@ABCž’’’ż’’’Fž’’’ž’’’ž’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’Root Entry’’’’’’’’ ĄFÄŗj=ĄÅH€1Table’’’’’’’’·>WordDocument’’’’’’’’.&SummaryInformation(’’’’4DocumentSummaryInformation8’’’’’’’’’’’’<CompObj’’’’’’’’’’’’q’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’ž’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’ž’ ’’’’ ĄFMicrosoft Office Word Document MSWordDocWord.Document.8ō9²q