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Français 4021
Mardi, jeudi 14h à 15h40
Hum 111
Professeur: Sarah Buchanan
Bureau: 218 Camden Hall
Tél : (320) 589-6298
Courrier élect: buchansb@morris.umn.edu
Heures de permanence: lmv 9h15-10h15
mardi 12h45-13h45
L’Interprétation théâtrale
Description du cours: Ce cours a un double but : nous allons
nous concentrer et sur l’interprétation écrite des pièces
de théâtre, et sur l’interprétation orale. Nous allons,
donc, lire des pièces de plusieurs périodes historiques et
de plusieurs écoles afin de raffiner notre compréhension
du théâtre dans un contexte historique. Mais nous allons
également travailler la prononciation théâtrale, ce
qui nous donnera un entendement des éléments importants à
la production d’une pièce de théâtre.
Textes:
Travaux et examens: Les étudiants entreprendront
quatre projets. Il y aura deux mémoires à écrire
d’entre 3 et 5 pages qui consisteront des analyses critiques de deux pièces
de théâtre. Ces mémoires seront à rendre
jeudi le 1 mars et mardi le 17 avril. Pour le troisième projet,
chaque étudiant travaillera avec des partenaires pour créer
une parodie d’une scène d’une des pièces que nous aurons
lues. Cette parodie traduira les thèmes centraux de la pièce
choisie en notre période historique ou en notre société
américaine (ou en notre société à Morris).
Cette parodie sera présentée à la classe au cours
de la dernière semaine du semestre. Finalement, il y aura
une explication de votre parodie (d’entre 3 et 4 pages) à rendre
pendant la semaine des examens finaux. Dans ce devoir vous expliquerez
le raisonnement derrière votre parodie. Pourquoi avez-vous
choisi la pièce en question ? Quelle logique fallait-il avoir
pour faire votre parodie ? Quels problèmes se sont présentés
pendant la préparation et/ou la présentation de votre parodie
?
La répartition des notes:
Programme:
mardi le 16 janvier:
Initiation au cours
jeudi le 18 janvier:
Viala, Alain. “Première partie: du
théâtre.” Le Théâtre en France:
des origines à nos jours. pp. 4-40. (dossier)
mardi le 23 janvier :
Schofer, Peter, Donald Rice et William Berg.
“Introduction,” Poèmes, Pièces, Prose. pp. 153-173.
(dossier)
jeudi le 25 janvier :
Schofer, Peter, Donald Rice et William Berg. “Texte
modèle,” pp. 175-181 (dossier)
mardi le 30 janvier :
Pierre Corneille (1601-1684)
“Biographie,” “Théories littéraires”
et “Vocabulaire,” pp. 182-183.
Horace, Acte I, pp. 184-196
jeudi le 1 février :
Horace, Actes II et III, pp. 196-220
mardi le 6 février :
Horace, Actes IV et V, pp. 220-243
jeudi le 8 février :
VIDÉO : Horace (140 minutes)
mardi le 13 février :
VIDÉO : Horace
Horace : interprétation orale
jeudi le 15 février :
Molière, né Jean-Baptiste Poquelin
(1622-1663)
L’École des femmes, pp. 24-72
mardi le 20 février :
L’École des femmes, pp. 73-118
jeudi le 22 février :
L’École des femmes, pp. 119-146
mardi le 27 février :
L’École des femmes, discussion des
thèmes dramatiques et sociaux; interprétation orale
jeudi le 1 mars :
REMISE DU PREMIER MÉMOIRE
Vidéo
mardi le 6 mars :
Beaumarchais, né Pierre-Augustin Caron
(1732-1799)
Le Mariage de Figaro, pp. 53-135
jeudi le 8 mars :
Le Mariage de Figaro, pp. 136-198
mardi le 13 mars :
Le Mariage de Figaro, pp. 199-232
jeudi le 15 mars :
Le Mariage de Figaro, pp. 20-52
mardi le 20 mars :
Le Mariage de Figaro, discussion des thèmes
dramatiques et sociaux ; interprétation orale
jeudi le 22 mars :
Samuel Beckett (1906-1989)
En attendant Godot, pp. 9-75
mardi le 27 mars au jeudi le 29 mars:
LES VACANCES DU PRINTEMPS
mardi le 3 avril :
En attendant Godot, pp. 79-134
jeudi le 5 avril :
En attendant Godot, discussion des thèmes
dramatiques et sociaux ; interprétation orale
mardi le 10 avril :
Boubacar Boris Diop (1946 - )
et Oumar Ndao ( 19??- )
Grandakar Usine
jeudi le 12 avril :
Grandakar Usine, discussion des thèmes
dramatiques et sociaux ; interprétation orale
mardi le 17 avril :
scéance au laboratoire d’ordinateurs
http://www.homeviewsenegal.com
REMISE DU DEUXIÈME MÉMOIRE
jeudi le 19 avril :
Fatima Gallaire (1944- )
Au Loin, les Caroubiers, pp. 3-47
mardi le 24 avril :
Au Loin, les Caroubiers, discussion des thèmes
dramatiques et sociaux ; interprétation orale
jeudi le 26 avril :
Rimm, la Gazelle, pp. 49-63
mardi le 1 mai :
Rimm, la Gazelle, discussion des thèmes
dramatiques et sociaux ; interprétation orale
jeudi le 3 mai :
PRÉSENTATIONS, évaluation du cours
REMISE DE L’EXPLICATION DE LA PARODIE :
MARDI LE 8 MAI À 10:00 DU MATIN
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